Virtual qabulxona

+998 95 044-23-45 +998 95 048-23-45

info@fjsti.uz fmioz@mail.ru

ish vaqti:

Dush-Shan,9:00-17:00

Yangiliklar

Bosh sahifa

Yangiliklar

Rektorlar rayosati

Farg‘onada tibbiyot ta’limi va yoshlar imkoniyatlari Farg‘ona jamoat salomatligi tibbiyot instituti qoshidagi ko‘p tarmoqli klinika ochilish marosimi davomida o‘tkazilgan Rektorlar rayosati doirasida muhokama qilindi

Farg‘ona viloyatida Farg‘ona jamoat salomatligi tibbiyot instituti qoshida tashkil etilgan ko‘p tarmoqli klinikaning tantanali ochilish marosimi nafaqat hududiy sog‘liqni saqlash tizimi, balki oliy tibbiy ta’lim rivoji uchun ham muhim voqea bo‘ldi. Mazkur marosim doirasida o‘tkazilgan Rektorlar rayosati yig‘ilishida tibbiyot ta’limi sifatini oshirish, sohada amaliy samaradorlikni kuchaytirish, yoshlar uchun yaratilayotgan imkoniyatlarni kengaytirish hamda ta’lim, fan va klinik amaliyot integratsiyasini mustahkamlash masalalari atroflicha muhokama qilindi.

Ta’kidlanganidek, institut qoshida ko‘p tarmoqli klinikaning ishga tushirilishi tibbiyot ta’limi tizimida nazariy bilim va amaliy ko‘nikmalar o‘rtasidagi uzviylikni ta’minlashda muhim institutsional asos bo‘lib xizmat qiladi. Chunki zamonaviy tibbiy ta’lim samaradorligi, avvalo, talabalarning real klinik muhitda bilim va ko‘nikmalarini mustahkamlashi, bemor bilan ishlash madaniyatini egallashi hamda kasbiy kompetensiyalarini bevosita amaliyot orqali rivojlantirishi bilan belgilanadi. Shu ma’noda, yangi klinika bo‘lajak shifokorlar, rezidentlar va yosh mutaxassislar uchun amaliy tayyorgarlik bazasi sifatida alohida ahamiyat kasb etadi.

Rektorlar rayosati yig‘ilishida tibbiyot ta’limi sifatini oshirish masalasi ustuvor yo‘nalish sifatida ko‘rib chiqildi. Bugungi kunda sog‘liqni saqlash tizimining murakkablashuvi, kasalliklar profilining o‘zgarishi va tibbiy xizmatlarga bo‘lgan talabning ortib borishi oliy tibbiy ta’lim muassasalaridan zamonaviy bilim, amaliy malaka va klinik tafakkurga ega raqobatbardosh kadrlarni tayyorlashni talab etmoqda. Shu sababli o‘quv jarayonini ilg‘or pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish, xalqaro standartlarga mos ta’lim dasturlarini joriy qilish, baholash tizimining shaffofligi va natijadorligini oshirish zarurligi qayd etildi.

Yig‘ilish davomida ta’lim jarayonida nazariya va amaliyot uyg‘unligini ta’minlash alohida ilmiy-uslubiy yo‘nalish sifatida e’tirof etildi. Farg‘ona jamoat salomatligi tibbiyot instituti qoshidagi ko‘p tarmoqli klinika ushbu uyg‘unlikni ta’minlashga xizmat qiladigan samarali amaliy platforma sifatida baholandi. Talabalarning klinik fanlarni bevosita davolash jarayoni bilan bog‘liq holda o‘rganishi, diagnostika va davolashning zamonaviy yondashuvlari bilan yaqindan tanishishi, shuningdek, professor-o‘qituvchilar va amaliyotchi shifokorlar hamkorligida mashg‘ulotlar olib borilishi kadrlar tayyorlash sifatini sezilarli darajada oshirishi ta’kidlandi.

Rektorlar rayosatida innovatsion yondashuvlarni joriy etish masalasi ham keng muhokama qilindi. Tibbiyot ta’limida raqamli texnologiyalar, simulyatsion o‘qitish usullari, elektron ta’lim resurslari, klinik qaror qabul qilish tizimlari hamda sun’iy intellekt elementlaridan foydalanish ta’lim samaradorligini oshirishning muhim omillaridan biri sifatida qayd etildi. Ayniqsa, yangi tashkil etilgan klinika bazasida innovatsion diagnostika va davolash texnologiyalarini qo‘llash, bu tajribani o‘quv jarayoni bilan integratsiyalash orqali talabalarning zamonaviy tibbiy tafakkurini shakllantirish imkoniyatlari mavjudligi alohida ta’kidlandi.

Yig‘ilishda bitiruvchilar bandligini ta’minlash, yosh mutaxassislarni mehnat bozoriga moslashtirish masalalariga ham jiddiy e’tibor qaratildi. Ma’lumki, oliy ta’lim tizimi samaradorligining muhim mezonlaridan biri bitiruvchilarning o‘z mutaxassisligi bo‘yicha ish bilan ta’minlanish darajasi hisoblanadi. Shu nuqtai nazardan, tibbiyot oliygohlari bilan davolash-profilaktika muassasalari, xususiy klinikalar, tibbiy markazlar va hududiy sog‘liqni saqlash tashkilotlari o‘rtasidagi hamkorlikni mustahkamlash zarurligi qayd etildi. Ko‘p tarmoqli klinikaning ochilishi esa ana shunday hamkorlikni mustahkamlash, yosh kadrlarni bevosita amaliyot muhitiga tayyorlash va ularning kasbiy adaptatsiyasini jadallashtirishda muhim omil sifatida baholandi.

Shuningdek, rayosat yig‘ilishida yoshlarni qo‘llab-quvvatlashga qaratilgan “Kelajakka qadam” va “Kelajak tadbirkori” dasturlarining mazmun-mohiyati ham alohida ko‘rib chiqildi. Ushbu dasturlar yoshlarning ijtimoiy faolligi, innovatsion fikrlashi va tadbirkorlik salohiyatini rivojlantirishda muhim vosita ekanligi ta’kidlandi. Ayniqsa, talabalarning startap tashabbuslarini qo‘llab-quvvatlash, ularni tibbiyot va jamoat salomatligi yo‘nalishida amaliy loyihalarga jalb etish, yoshlarning mustaqil ilmiy va innovatsion faoliyatini rag‘batlantirish bugungi ta’lim tizimining dolzarb yo‘nalishlaridan biri sifatida qayd etildi. Yangi klinika faoliyatining yo‘lga qo‘yilishi bu borada ham keng imkoniyatlar yaratadi. Chunki klinik baza nafaqat davolash xizmatlarini ko‘rsatish, balki ilmiy tadqiqotlar olib borish, innovatsion ishlanmalarni amaliyotga joriy etish, yosh olimlar va talabalar tomonidan ishlab chiqilayotgan g‘oya va tashabbuslarni sinovdan o‘tkazish uchun ham muhim platforma vazifasini bajaradi. Shu bois, Rektorlar rayosatida institut huzurida ilmiy-amaliy markazlar, startap loyihalar va innovatsion laboratoriyalar faoliyatini kuchaytirish, yoshlarning ilmiy salohiyatini yuzaga chiqarish bo‘yicha tizimli chora-tadbirlarni amalga oshirish zarurligi bildirildi.

Farg‘ona jamoat salomatligi tibbiyot instituti qoshida ochilgan ko‘p tarmoqli klinikaning ochilish marosimi davomida o‘tkazilgan Rektorlar rayosati yig‘ilishi tibbiyot ta’limi sifatini oshirish, ta’lim va amaliyot birligini mustahkamlash, innovatsion yondashuvlarni keng joriy etish, bitiruvchilar bandligini ta’minlash hamda yoshlar uchun yangi imkoniyatlar yaratish borasidagi ustuvor vazifalarni belgilab berdi. Mazkur tadbir tibbiyot sohasida malakali kadrlar tayyorlashning zamonaviy modelini shakllantirish, hududiy sog‘liqni saqlash tizimini mustahkamlash va yoshlarning ilmiy hamda kasbiy salohiyatini ro‘yobga chiqarishda muhim amaliy ahamiyatga ega bo‘ldi.