Farg‘ona jamoat salomatligi tibbiyot institutining missiyasi

Farg‘ona jamoat salomatligi tibbiyot institutining missiyasi — aholi salomatligini muhofaza qilish va mustahkamlash tizimi uchun raqobatbardosh, klinik va jamoat salomatligi kompetensiyalariga ega mutaxassislarni tayyorlash, ilg‘or ta’lim, fan va tibbiy texnologiyalar integratsiyasi asosida hudud va mamlakat sog‘liqni saqlash tizimining samaradorligini oshirishga xizmat qilishdir.

Institut o‘z missiyasini quyidagi ilmiy-amaliy tamoyillar asosida amalga oshiradi:

• dalillarga asoslangan tibbiyot va dalillarga asoslangan jamoat salomatligi (evidence-based medicine / public health);

• profilaktika va erta aniqlashga yo‘naltirilgan yondashuv;

• klinik qaror qabul qilishda biostatistika, epidemiologiya va sog‘liqni saqlash ma’lumotlaridan foydalanish;

• sifat va xavfsizlik (patient safety, quality improvement) madaniyatini shakllantirish.

Kelajak haqidagi tasavvur

Farg‘ona jamoat salomatligi tibbiyot instituti — sog‘liqni saqlash va ilm-fanning akademik tizimi tamoyillari asosida doimiy rivojlanib boradigan, umumiy missiyadan ilhomlangan va umumiy qadriyatlarni baham ko‘radigan, bilimlarni ishlab chiqarish–uzatish–amaliyotga joriy etish zanjirini birlashtirgan innovatsion jamoat salomatligi va klinik tibbiyot markazi bo‘lishni maqsad qiladi.

Kelajakda institut:

• hudud (Farg‘ona vodiysi) uchun kadrlar, ilmiy yechimlar va klinik-amaliy standartlarni ishlab chiqadigan tayanch akademik platforma;

• profilaktika, sog‘lom turmush tarzi, skrining, epidemiologik nazorat va sog‘liqni saqlash boshqaruvi bo‘yicha metodik hamda ilmiy markaz;

• raqamli sog‘liqni saqlash (telemeditsina, tibbiy ma’lumotlar tahlili, klinik qarorlarni qo‘llab-quvvatlash) yo‘nalishlarida zamonaviy innovatsiyalarni tatbiq etuvchi universitet sifatida shakllanadi.

Strategik ustuvor yo‘nalishlar 

1) Ta’lim va kompetensiya modeli

• Kompetensiyaga asoslangan o‘quv dasturlari: klinik fikrlash, jamoat salomatligi, kommunikatsiya, etika, menejment, raqamli ko‘nikmalar.

• Simulyatsion ta’lim: shoshilinch holatlar, klinik manipulyatsiyalar, jamoada ishlash (team-based care).

• Interdisiplinar integratsiya: klinik fanlar + epidemiologiya + sog‘liqni saqlash boshqaruvi + biostatistika.

• Talabalar uchun ilmiy-tadqiqot metodologiyasi, akademik yozuv va ma’lumotlar tahlilini bosqichma-bosqich o‘qitish.

  ---

   Ilmiy-tadqiqot va innovatsiya

Institut ilmiy faoliyati quyidagi yo‘nalishlarni qamrab oladi:

• Epidemiologiya va biostatistika: kasallanish tuzilmasi, xavf omillari, kohort va kesim tadqiqotlari, meta-tahlil.

• Yuqumli va yuqumsiz kasalliklar: profilaktika, skrining strategiyalari, aholiga yo‘naltirilgan intervensiyalar samaradorligi.

• Ona va bola salomatligi, reproduktiv salomatlik, bolalar rivojlanishi.

• Atrof-muhit va salomatlik: ekologik xavflar, ichimlik suvi, havo sifati, kasbiy omillar.

• Sog‘liqni saqlash tizimi tadqiqotlari: xizmatlar sifati, resurslar samaradorligi, klinik protokollar ijrosi, iqtisodiy baholash.

• Raqamli tibbiyot: sog‘liq ma’lumotlari, telekonsultatsiya, klinik qarorlarni qo‘llab-quvvatlash, tibbiy analitika.

Natijalar bo‘yicha maqsad: amaliyotga tatbiq etiladigan tavsiyalar, metodikalar, klinik yo‘riqnomalar, patent va startap tashabbuslari.

 Klinik-amaliyot va xizmatlar sifati

• Klinik bazalar bilan hamkorlikda ta’lim–amaliyot–ilm integratsiyasi.

• Klinik xavfsizlik: infektsion nazorat, antibiotiklar oqilona qo‘llanishi, xatolarni tahlil qilish.

• Sifat ko‘rsatkichlari va klinik audit: protokollarga rioya, bemor qoniqishi, qayta yotqizishlar, asoratlar monitoringi.

• Birlamchi bo‘g‘in bilan uzviy ishlash: oilaviy shifokorlik, profilaktika va dispanser kuzatuv.

  ---

   Jamoat salomatligi va profilaktika

• Aholi salomatligini baholash: demografik, epidemiologik va ijtimoiy determinantlar tahlili.

• Sog‘lom turmush tarzini targ‘ib qilish: ovqatlanish, jismoniy faollik, zararli odatlarning oldini olish.

• Skrining va erta aniqlash dasturlari bo‘yicha ilmiy-uslubiy yondashuv.

• Favqulodda vaziyatlarda sog‘liqni saqlash tayyorgarligi: epidemiyaga tayyorgarlik, risk kommunikatsiyasi.

  ---

   Raqamli transformatsiya va ma’lumotlar madaniyati

• O‘quv jarayonida raqamli platformalar, masofaviy ta’lim va gibrid formatlar.

• Klinika va amaliyot bilan integratsiyada: telemeditsina, tibbiy ma’lumotlar bazalari, analitik panel (dashboard) madaniyati.

• Ma’lumotlar bilan ishlash etikasi: maxfiylik, kiberxavfsizlik, akademik halollik.

  ---

   Kadrlar siyosati va akademik muhit

• Xodimlar uchun uzluksiz kasbiy rivojlanish: pedagogika, ilmiy metodologiya, klinik protokollar.

• Mentorlik va ilmiy rahbarlik tizimi: talaba–magistr–doktorant uzviyligi.

• Ilmiy halollik va plagiatga nisbatan murosasiz pozitsiya.

  ---

   Xalqaro hamkorlik va akademik mobillik

• Qo‘shma ta’lim dasturlari, qisqa muddatli stajirovkalar, qo‘shma tadqiqotlar.

• Xalqaro standartlar asosida o‘quv dasturlarini uyg‘unlashtirish, malaka oshirish va tajriba almashish.

  ---

   Hududiy hamkorlik va ijtimoiy mas’uliyat

• Farg‘ona vodiysi sog‘liqni saqlash tashkilotlari bilan kadrlar buyurtmasi asosida ishlash.

• Aholi uchun ma’rifiy aksiyalar, skrining tadbirlari, profilaktik ko‘riklar.

• Mahalliy hamjamiyat bilan ochiq muloqot va sog‘liq savodxonligini oshirish.

Institut qadriyatlari

Inson (jamiyat, bemor, talaba, xodim)

• Inson qadr-qimmati, tibbiy etika, empatiya, bemor markaziy yondashuv.

Professionallik

• Fan, ta’lim, davolash va boshqaruvda standartlarga rioya, mas’uliyat va natijadorlik.

Ochiqlik

• Jamiyat uchun ochiqlik, ilmiy natijalar shaffofligi, qarorlar qabul qilish jarayonining aniqligi, yangilikka ochiqlik.

An’ana va innovatsiya uyg‘unligi

• Ilg‘or an’analarni saqlagan holda, ta’lim va amaliyotga innovatsion yechimlarni joriy etish.

Jamoaviy yondashuv

• Talaba, magistrant, doktorant, rezident va hamkor tashkilotlarni o‘quv va boshqaruv jarayonlariga jalb qilish; multidisiplinar hamkorlik.

Ilmiy halollik

• Tadqiqot etikasi, ma’lumotlarning ishonchliligi, akademik mas’uliyat.

  ---